欢迎来到名校在线!
国家重点院校
当前位置: 主页 > 文章中心 >

要报读幼师,先了解广州幼师的发展状况及前景

来源:广州技工学校名单  时间:2016-02-25  字号: 标签为 广州 幼师 职业 技工 学校   点击次数:
如广东省发展学前教育三年行动计划所示:近年来,全省学前教育办学规模明显扩大,办学结构得到优化,普及程度和保教质量稳定提高,整体实力明显增强,学前教育逐渐得到关注。  与此同时,我省学前教育发展也存在一些急需解决的问题: 1.学前教育投入不足  2.城乡差距明显  3.公共学前教育资源紧张  4.办学体制及管理机制须进一步改革完善 5.城镇住宅校区幼儿园建设不配套 6.幼儿园教师工资、福利偏低 7.师资队伍整体素质参差不齐 8.保教质量不高  9.部分地区“入园难”、“入园贵”问题突出 就学前教育投入来看,广东省学前教育投入总数不足,这是导致我省城乡学前教育公平问题突出的直接原因。尽管近几年学前教育经费都呈增长的趋势,但我们依然可以看到,广东省政府对学前教育的投入水平还是很低的,这对于一个GDP位于全国首位的省份来说是极其不对称的。      我想我们应该反思如此现状,政府是否做好了教育引导与监督的工作。然后同时我们更应该看到学前教育发展的希望。“十一五”期间,广东学前教育普及程度明显提高。全省幼儿园数量由10359所增加到11161所,在园幼儿由2005年的213.92万人增加到2010年的270.9万人,学前三年教育入园率从66.69%提高到82.57%。全省每万人在园幼儿数连续多年保持全国前三位,城市和珠三角农村入园率达到90%以上。基本解决了入园难问题。农村学前一年教育基本普及,正在向普及学前三年教育迈进。    柏拉图有言道:“凡事开头最重要,特别是生物,在幼小柔嫩的阶段,最容易接受熏陶,你要把他塑造成什么形态,就能塑造成什么形态。”学前教育的重要性也便不言而喻,因此,学前教育的发展越来越受到政府以及人民的关注与重视,并已被列入工作议程纲要之中。随着《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《广东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《关于加快我省学前教育发展的实施意见》(粤府〔2011〕64号)、
《广州市深化实施学前教育三年行动计划工作方案》的相关配套文件,即《广州市公办幼儿园认定标准(试行)》、《广州市公办幼儿园招生工作意见》、《关于调整我市公办幼儿园收费标准的通知》和《广州市属机关幼儿园管理改革工作方案的》的相继出台,我们可以预 见,在未来,学前教育在国名教育体系中的地位得到巩固,农村学前教育是近期发展的重点,公办、民办幼儿园协同发展,幼儿教师地位得以提高,学前教育相关法律法规日臻完善并得到相应落实,初步形成合理学前教育分担机制,形成多层次的学前教育发展格局,政府的宏观指导与管理职能得到加强。可见,我省学前的前路还是相当光明的,我相信,只要还有有爱之人有耐心、有毅力坚守这个岗位,总会迎来学前教育的春天。
分享到:
打印此页】【关闭窗口
友情链接: 汕头电动门 雅安伸缩门 武汉电动门 梧州电动门